10月20日，学院2026年度青年教师教学比赛举行。全院18名青年教师同台竞技、各展所长，在真实课堂与集中展示中切磋教学技艺、交流教学心得。
参赛教师围绕各自授课内容，精心设计，有的教师运用动态数学软件演示极限过程和函数图像变换，把抽象的数学对象“画”出来；有的教师把中学课堂的真实教学片段搬进大学课堂，在“师范性”与“学术性”之间寻找结合点；有的教师从圆周率计算、航天测控、疫情防控等素材切入，把科学精神、严谨态度和家国情怀融进公式与定理之中。讲授重点突出、条理清晰，充分展现了学院青年教师扎实的教学基本功和良好的精神风貌。
学院对本次比赛高度重视，聘请校院两级督导组成7人组成评审小组，全程承担听课评分和集中评议。两个环节相互印证，既避免了用一节“打磨课”定优劣，也让评价更加贴近教师日常教学的真实水平。
参赛教师普遍反映，同台竞技和评委点评让自己看清了差距、找到了标杆、明确了方向。学院将遴选本次比赛中的优秀教学设计、课件和课堂实录，建立学院青年教师教学案例库，通过教学沙龙、公开课等形式在全院推广。
青年教师是学院发展的生力军，课堂教学是人才培养的主阵地。下一步，学院将持续抓好青年教师教学基本功训练，推动随堂听课常态化，落实青年教师导师制，把比赛成果反哺日常课堂，为青年教师成长搭台铺路，不断提升学院整体教学水平和人才培养质量。
作者、图片来源：陈学勇
供稿审核人：姜 山
终审：穆元伟
