曹炳友，泰山学院数学与统计学院82级校友，山东省泰安市第二中学数学高级教师、教科所所长、山东省中小学远程研修课程专家、泰安市教育科学学术委员会委员、泰安市名师工作室领衔人、泰山学院客座教授。曹炳友始终秉持“先做人，后成才”的原则，示范引领提高技能，“三人”教育砥砺人格，支教送宝情比金坚，以钉子般对教育工作赤诚热爱和无私奉献的精神，荣获2017年第二届齐鲁最美教师称号。
曹炳友自1985年工作至今已32年，送毕业班10届，担任班主任工作17年，至今仍然坚持在教学和班级管理一线。获得全国优秀教师、首届齐鲁名师、省特级教师、省教学能手、省优质课一等奖获、市专业技术拔尖人才、市跨世纪优秀青年科技人才、泰山功勋教师、市模范班主任、正高级教师等众多荣誉，发表省级以上学术论文刊物30余篇，出版著作达30万字，主持完成省级课题4项，曾在山东教育电视台执教高考辅导课，多次在省、市级教育教学研讨会上作学术报告或执教公开课。目前负责学校关于教师培养和成长的“三大工程”，带领团队成员进行理论学习、课例打磨、课题研究，在指导青年教师成长方面做出了突出成绩。
教育上，曹炳友始终秉承“先做人，后成才”的原则，把“教学生做个好人”作为最高目标，对学生开展人性、人格、人品的“三人”教育活动。为了认真践行“三人”教育并将效果落到实处，集思广益开展了励志修学、登山远足、风景区捡拾垃圾、去敬老院看望孤寡老人、节假日为退休教师打扫卫生、清明扫墓等丰富多彩的课外实践活动。对于成长过程中，学生的理想信念、人生规划、学业中的困难、成长中的烦恼，他都会帮忙解决。
此外，曹炳友从06年起就主动申请担任后进班班主任工作，为改变学生问题多、习惯差、成绩差现状，利用两个月时间家访学生家庭28个，用实际行动让浓浓师爱温暖每一个后进生。并在实践基础上出版了《高中生发展心理需求》专著，完成了“学生厌学情绪调查”和“后进生教育转化的‘课程+案例’策略研究与实践”两项省级课题，为后进生的教育和管理提供了宝贵的理论和实践经验。15-16学年度，年过半百的曹炳友还积极争取去薄弱学校支教，在宁阳四中承担了两个班的数学课教学和一个班的班主任工作，为此他只能每周回一趟家，来回奔波140公里。作为教师，曹炳友给予学生的不仅是博大的师爱，还有深沉的父爱，学生背后都亲切地称他为“曹爹”。他对学生的影响不是三年，而是一生。路漫漫其修远兮，55岁的曹炳友依然奔波在求索的教育路上。
